Éducation aux Médias et à l'Information

Les Unes du jour

Berrubé Marc — 2026-11-10T07:28:41Z

Les Unes du jour

Sur ce site retrouvez les unes des journaux nationaux du jour : https://www.frontpages.com/france-n...

Des filtres de recherche vous permettront aussi de retrouver les unes de la veille et les unes des journaux d'autres pays.

Sur ce site retrouvez les unes des quotidiens régionaux du jour :https://www.366.fr/unes-du-jour/

Des filtres permettent de remonter dans le temps.

Pourquoi pas les utiliser pour comparer les Unes publiées suite à un événement (compétition sportive, rentrée scolaire, cambriolage du Louvre...) et aisni s'interroger sur les choix éditoriaux ?

Revue de presse du développement durable

Berrubé Marc — 2026-11-05T08:10:14Z

Revue de presse EDD

Pour prendre du recul sur l'actualité et nourrir les idées d'activités DD, retrouvez la « revue de presse EDD ». Une nouvelle rubrique sur le site académique EDD qui proposera plusieurs fois dans l'année une sélection (de podcasts, d'articles, de conférences…) réalisée par une collègue professeure de SES. Pour découvrir la « revue de presse EDD » de septembre/octobre, c'est ici : https://edd.ac-normandie.fr/spip.ph...

Webradio dès 4 ans, un jeu d'enfant ?

Berrubé Marc — 2026-11-05T08:10:08Z

Webradio dès 4 ans, un jeu d'enfant ?

Des enfants de 4 ans qui ne parlent pas français à la maison ou qui arrivent de l'étranger, c'est le défi auquel est régulièrement confronté Samuel Moreau, enseignant et maître formateur en REP+ à l'école Molière d'Alençon (61). Avec conviction, il a proposé à l'équipe éducative d'utiliser la webradio et les podcasts pour faire travailler les compétences langagières de ces enfants. Si les premiers mots au micro peuvent être hésitants, on sent rapidement une envie de s'exprimer et de se faire entendre. « Radio Molière, une radio super. Radio Molière une radio d'enfer ! » Récit d'un projet d'école qui ne va pas en rester là.

Webradio dès 4 ans, un jeu d'enfant ? - Les énergies scolaires #54

Canopé

Source et documents complémentaires sur la page :
https://extraclasse.reseau-canope.f...

L'automne de l'EMI

Berrubé Marc — 2026-11-04T06:28:01Z

En automne, les ateliers Canopévous proposent...

1) Les café de l'Atelier Canopé spécial parentalité destiné à tous les partenaires de l'éducation
Au programme, des échanges, des partages d'expériences, une présentation de l'accompagnement de Réseau Canopé, et des ateliers participatifs... autour d'un café.

Mardi 10 novembre 2026 de 9h30 à 11h à l'Atelier Canopé de Caen
Mardi 10 novembre 2026 de 9h30 à 11h à l'Atelier Canopé d'Evreux
Mardi 10 novembre 2026 de 9h à 11h à l'Atelier Canopé du Havre
Jeudi 12 novembre 2026 de 9h à 11h à l'Atelier Canopé de Rouen
Jeudi 12 novembre 2026 de 9h30 à 11h à l'Atelier Canopé d'Alençon

2) Les ateliers Canopé d'Occitanie vous proposent de participer à l'Automne de l'EMI.
Face aux désordres informationnels nombreux, L'Automne de l'EMI 2026 propose de croiser les regards de chercheurs, journalistes, enseignants et acteurs de l'EMI au travers d'une table ronde et d'un atelier pédagogique et d'explorer deux axes : Quelles sont les conditions du pluralisme et de l'indépendance des médias ? Comment favoriser une culture du débat démocratique ?

Les tables rondes en distanciel auront lieu les mercredi 25 novembre, mardi 1er décembre
Pour en savoir davantage : https://www.reseau-canope.fr/occitanie/automne-de-lemi

EMI en classe maternelle

Berrubé Marc — 2026-10-20T09:45:59Z

EMI en classes maternelles

I Développer les compétences EMI au quotidien

1) Interroger les élèves lorsque leur image ou leur voix est publiée.

Dimension sociale des médias. Initier aux règles de base de la citoyenneté numérique

2) Fréquenter les médias en classe

3) Accompagner la créativité et l'expression à travers les médias

4) Favoriser un usage raisonné et accompagné des écrans

5) Développer l'esprit critique face aux messages médiatiques

II Littératie médiatique en classe maternelle

Explorer les médias par le jeu
Travailler en collaboration
Apprendre en réalisant un projet
Mobiliser tous ses sens
Favoriser le questionnement
Collaborer avec les familles
Rencontrer des professionnel·le·s des médias
Développer les partenariats locaux (bibliothèques, associations, collectivités)
Dédier des temps et des espaces à la fréquentation des médias dans la classe.

III Idées de séquences

EMI en classes maternelles

CLEMI Normandie, CC

Sources :

ÉDUK-MÉDIA (Association camerounaise d'éducation aux médias) est une association à but non lucratif qui se donne pour ambition de développer l'esprit critique des individus dans leurs pratiques médiatiques (consommation, production et diffusion des informations médiatiques).

https://www.edukmedia.net/

Le Conseil supérieur de l'éducation aux médias Belge.

https://www.csem.be/

Brochure CSEM maternelle

https://www.csem.be/

Education aux médias des tout petits

https://www.edukmedia.net/

Showtime : studio vidéo libre pour l'école

Sébastien Schirm — 2026-10-19T15:40:12Z

Vous êtes à la recherche d'un studio vidéo pour animer une web TV dans votre établissement ou faire concevoir des capsules par vos élèves ?

L'application Showtime est faîtes pour vous.

Hébergée, sur la forge des communs numériques, cet outil a été pensé pour les enseignants.
En effet, cet outil est libre et gratuit. Il fonctionne sur plusieurs plateformes (iPad, ordinateurs, Chromebook) et toutes les données sont stockées localement.

Cette application a tout d'un studio professionnel grâce à différents outils et fonctionnalités :


Téléprompteur Fond Vert Décors en couche Génériques, titres et effets Mode paysage ou portrait Chronologie Médias et écran partagé Dessin et tableau Montage Usage tablette sans connexion

Hormis, la facilité d'utilisation pour les élèves, l'outil permet de récupérer rapidement les vidéos de toute la classe. En effet, via la diffusion d'un simple qr-code aux élèves, l'enseignant regroupe toutes les productions dans un seul dossier (ENT ou nextcloud)

Accéder aux informations complémentaires

Jeu des ombres

Sébastien Schirm — 2026-10-19T15:40:01Z

Le jeu des Ombres est une ressource hébergée sur la forge des communs numériques ayant pour objectif de développer les compétences sur la cybersécurité des élèves.

Elle s'adresse à la fois aux collégiens et aux lycéens.

Cette ressource est une BD interactive au cours de laquelle il faut relever de multiples défis :

messages codés
résolution d'énigmes
défis informatique
poursuites
découverte de lieux historiques

Accéder à cette ressource, développée par l'AEIF.

Pour faciliter sa prise en main, un kit enseignant accompagne la ressource.
Il contient notamment :

un dossier de présentation de la ressource à destination des collègues
une fiche enseignant A4 résumant l'essentiel à connaître
Les 7 compétences cyber et la cartographie des 26 défis
Un guide d'utilisation de la BD en classe
Des supports de communication

Accéder au kit enseignant

Graines de Reporters d'Initiatives 2027

Berrubé Marc — 2026-10-15T10:27:07Z

Graines de Reporters d'Initiatives

Graines de reporters d'initiatives est une opération pédagogique, déployée en année pilote à la rentrée de septembre 2026 dans 18 académies et des établissements de l'agence de l'enseignement français à l'étranger (AEFE).
Elle propose à des élèves de collèges et de lycées de réaliser des reportages journalistiques (vidéo ou podcast) en s'appuyant sur la méthodologie du journalisme de solutions. Les élèves enquêtent sur des initiatives locales qui apportent des réponses concrètes à des enjeux de la transition écologique.

Source : https://grainesdereportersdinitiati...

Graines de Reporters d'Initiatives en Normandie

Voici les 14 établissements qui participent cette année :

Le calendrier des étapes

Novembre, décembre, janvier : Formations des équipes enseignantes, début des travaux de recherche, envoi des formulaires de droit à l'image le 22 mars
Janvier, février : Validation des scénarios, envoi le 1er février
Février, mars, avril : réalisation des reportages, envoi le 14 avril
Fin avril : envoi des reportages

Le journalisme de solutions : comprendre et le fréquenter

à suivre...

Prix bayeux 2026 retour en images

Berrubé Marc — 2026-10-14T11:16:20Z

Prix Bayeux Calvados Normandie 2026

L'édition 2026 du Prix Bayeux Normandie Calvados a permis à plusieurs élèves de devenir jeunes reporters quelques jours.
Retrouvez ici un ensemble d'images et de sons qui témoignent de cette expérience.

Radio des Lycéens Reporters

L'émission

Qui sont les reporters ?

Les lycéens reporters du Lycée Mezeray d'Argentan
https://mezeray-gabriel.lycee.ac-no...

Les coulisses de l'émissions

la magazine Citoyen du Monde

Citoyen du Monde 2026

Culture & Nature

InterAct'Tour à Tilly-sur-Seulles

Avec le HCR, Kabubu et le département du Calvados.

Un grand merci aux intervenants du Prix Bayeux, à ses organisateurs, mais aussi aux équipes éducatives et aux élèves présents et impliqués cette année.

autres documents à suivre...

Les médias scolaires en Normandie

2026-10-11T07:22:00Z

Attention : cette carte est en cours de mise à jour. Certains liens ne fonctionnent plus. Merci de votre compréhension.

Légende

Niveau :	école	collège	lycée
Type de média :	Photo	Presse écrite/image	WebRadio	WebTv

Questionnaire de mise à jour de la carte, disponible jusqu'au 12 décembre 2026
https://questionnaire.apps.educatio...